Page 15 - 課本系列簡介

活動內容涉及範疇廣泛，例如使用 micro:bit、IoT:bit
及 VR 等（並附有相關使用說明）

第八部分—附加資源
虛擬實境（VR）
替代方法
你想看看香港天文台實際使用的天氣探測儀器嗎？你現在可以觀看京士柏氣象站的虛擬實
micro:bit 境（VR），看到在氣象站使用各種儀器的真實情況，並與他們的設計進行比較。
如果學校有micro:bit和相關的感應器，你可以讓學生利用它們
micro:bit使用說明
來設立氣象站！
所需物料：
使用VR眼鏡，
觀看京士柏氣象站的
虛擬實境(VR)﹕
e-aristo.hk/r/isvr1.c
micro:bit weather:bit 天氣計
如何購買：
weather:bit: e-aristo.hk/r/isweatherbit.c
3D 打印
如果學校有3D打印機，你可以在我們的網站下載可供3D打印
天氣計：e-aristo.hk/r/isweathermeter.c 的模型。如果你會使用3D打印軟件（例如Blender），更可
以設計和製作自己的3D打印模型。
使用說明： 下載：e-aristo.hk/r/isweathermodel1.c
如果你想了解更多如何利用micro:bit設立氣象站，可參考以下
的使用說明：
e-aristo.hk/r/ismicrobit.c
風向標
19 © 雅集出版社有限公司 2018
9 © 雅集出版社有限公司 2018
2020 年更全新推出

STSE X STEM

STEM 連繫 (5.1)
投石器設計比賽
方案
教學
教學方案
在實驗5.3中，學生已經找出哪種橡皮圈能儲存
最多的能量。在這個活動中，學生們將使用橡皮
圈設計和製作自己的投石器，然後進行比賽，看
看誰的投石器最具威力！
● 能量轉換
● 投石器發射時 ● 設計和製作投石器
涉及的運動 ● 考慮勝出比賽的因素
STEM 網頁
● 利用「Scratch」進行 ● 角度計算
投石器遊戲
活動前討論︰ 1節課 e-aristo.hk/r/is-stem.c
● 投石器是如何運作的？
● 發射物體的運動
活動： 3節課
● 設計和製作一台簡單的投石器
● 投石器比賽
活動後討論 1節課
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