使用不同平台進行互動課堂練習
如要使用Nearpod的 Live Participation 功能,你必須擁有一個 Nearpod 帳戶(可使用 Google 帳戶或 Office 365 帳戶)。
 

1. 開啟互動練習
1.1

本社提供兩種 Kahoot! 連結。

「開始」:

  • 不需登入 Kahoot! 帳戶,可直接開始遊戲。
  • 點選練習,開啟連結至 Kahoot! 網站。
  • 教師可使用桌面電腦、平板電腦或智能電話開始遊戲。

「編輯」:

  • 如要更改由雅集製作的 Kahoot! 題目,教師必須使用自己的帳戶登入 Kahoot!。如未有帳戶,可按此登記。
  • 有關修改題目的詳細步驟,請按此
  • 教師需使用桌面電腦或平板電腦修改題目。

1.2

開始前教師可按需求更改遊戲選項。
Kahoot! 提供兩種不同的遊戲模式︰如學生使用「一人一機」可選擇 Classic,如學生多人一機可選擇 Team mode(此指南中使用 Classic)。

1.3

選擇模式後等候數秒,網站會提供一組數字的編碼,表示遊戲設定已完成,可讓學生進入遊戲。


2. 讓學生進入遊戲
2.1

讓學生開啟網頁https://kahoot.it,並輸入上一步驟獲得的數字編碼。

2.2

學生可輸入名字,然後點擊 OK, go!。

2.3

教師可即時查看已加入遊戲的學生。

2.4

如教師發現學生使用不恰當的名字,可點擊該名字把它移除。

2.5

待所有學生都加入後,點擊 Start 開始。


3. 用「Challenge」模式發放功課
3.1

1.1所示頁面點撃「編輯」連結至 Kahoot! 練習頁面。

註: 教師需登入Kahoot! 帳戶才可發放功課,如未有帳戶可按此登記(可使用 Google 或 Microsoft 帳戶申請)。

3.2

登入後,點撃「Play」按鈕,然後點撃「Assign」按鈕發放功課。

3.3

教師可設置完成期限和更改遊戲選項(免費教師帳戶的參與人數上限為100人)。設定完成後點擊「Create」。

3.4

成功發放功課後,教師可發放網頁上的數字編碼讓學生進入功課,或複製連結讓學生直接開啟功課。

3.5

發放功課後,教師可在「Reports」頁中找到已發放的功課,待學生完成練習後,教師可在該頁面查看分數及完成記錄。


4. 常見問題
4.1

學校需要準備甚麼設備以進行 Kahoot! 練習?

學校須先準備以下項目:

教師學生
設備桌面電腦、平板電腦或智能電話
帳戶不須申請 Kahoot! 帳戶

註:

  • 如教師需要下載成績報告、使用 Challenge 模式、複製或修改本社的 Kahoot! 練習,必須先以 Kahoot! 帳戶登入,可按此申請並選擇連結至 Google 或 Microsoft 現有帳戶。
  • 須連結至互聯網。
  • 教師及學生可直接透過 Kahoot! 網站使用,不需安裝 Kahoot! 的流動程式。
4.2

開啟 Kahoot! 練習時,我可作甚麼設定?

在設定畫面,教師可依教學需要,選擇以個人(Player vs Player)或團體(Team vs Team)模式開始,或作其他練習設定。

4.3

我可更改雅集的 Kahoot! 練習嗎?

可以,但教師必須登入自己的 Kahoot! 帳戶。

有關修改題目的詳細步驟,請按此

4.4

除了即時發放 Kahoot! 練習外,我可以用「家課」形式發放給學生在家完成練習嗎?

可以,但教師必須先登入自己的 Kahoot! 帳戶,詳情請按此

4.5

Kahoot! 有連結人數上限嗎?

Kahoot! 網站顯示免費教師帳戶同時連結人數最高可達1000人,但若太多人同時使用,要留意網絡配套是否可支援,詳情請按此

4.6

如要使用 Kahoot!,有甚麼網絡設備及頻寛上的要求?


1. 開啟互動練習
1.1

點選練習,開啟連結至 Quizizz 網站。教師可查看練習概覽。

1.2

點擊「Start a live quiz」>「Classic」按鈕後,網站會彈出登入介面,可點擊右上角的「x」關閉對話框。

1.3

教師可按需求更改遊戲選項。建議關閉「Shuffle questions」、「Shuffle answer options」和「Show memes」。設定完成後點擊「Continue」。

1.4

成功開啟遊戲後,網站會提供一組數字編碼,教師可讓學生進入遊戲。


2. 讓學生進入遊戲
2.1

讓學生開啟網頁https://joinmyquiz.com/,並輸入上一步驟獲得的數字編碼。

2.2

學生可輸入名字和進行簡單設定,然後點擊「Start」。

2.3

教師可即時查看已加入遊戲的學生。

2.4

如教師發現學生使用不恰當的名字,可點擊該名字把它移除。

2.5

待所有學生都加入後,點擊「START」開始。


3. 教師使用「Homework」模式發放功課
3.1

教師在 Quizizz 練習頁面,可點撃「Assign homework」來發放功課。教師需登入Quizizz帳戶才可發放功課,如未有帳戶可使用Google帳戶登記。

3.2

教師可設置完成期限和更改遊戲選項。建議關閉「Shuffle questions」、「Shuffle answer options」和「Show memes」。設定完成後點擊「Continue」。

3.3

成功發放功課後,教師可發放網頁上的數字編碼讓學生進入功課頁面,或複製連結讓學生直接開啟功課。

3.4

發放功課後,教師亦可按「edit」修改完成期限。


4. 學生使用「Preview」模式自行溫習題目
  • 教師不用啟動練習
  • 學生可不用登入 Quizizz 自行開始
4.1

方法一:發放個別練習

進入Quizizz練習頁面後,

  • 教師(須先登入)可點撃分享按鈕,再選擇「Copy URL」即可複製這練習的網頁連結,並發放給學生作溫習題目之用(沒有完成期限及學生成績報告)。

  • 學生(不用登入)可點撃「Preview」按鈕來自行溫習題目。

4.2

方法二:發放所有練習

教師可將本社之 Quizizz 練習目錄網頁發放給學生(學生不用登入)。
英文:https://www.aristo.com.hk/interactivegeog/qz/?lang=en
中文:https://www.aristo.com.hk/interactivegeog/qz/?lang=tc

學生(不用登入)可點撃「Preview」按鈕來自行溫習題目。

4.3

學生不用登入 Quizizz 帳戶,可點按「x」關閉登入頁面(如學生登入 Quizizz 帳戶,可儲存練習記錄)。

4.4

學生可進行簡單設定,然後點擊「Start」。

學生可自行在桌面電腦、平板電腦或智能電話完成練習(學生將可看到正確答案)。

4.5

學生亦可使用「Flashcards」功能在開始練習前進行預習。

按「Start」開始、「VIEW OPTIONS」顯示選項、「Flip」顯示答案、「Needs Review」或「Got it」顯示下一題。


5. 常見問題
5.1

學校須要準備甚麼設備以進行 Quizizz 練習?

學校須先準備以下項目:

教師學生
設備桌面電腦、平板電腦或智能電話
帳戶不須申請 Quizizz 帳戶

註:

  • 如教師需要下載成績報告、使用 Homework 模式、複製或修改本社的 Quizizz 練習,必須先以 Quizizz 帳戶登入,可按此申請並選擇連結至 Google 現有帳戶。
  • 須連結至互聯網。
  • 教師及學生可直接透過 Quizizz 網站使用,不需安裝 Quizizz 的流動程式。
5.2

開啟 Quizizz 練習時,我可作甚麼設定?

在設定畫面,建議關閉以下選項:

  • Shuffle questions
  • Shuffle answer options
  • Show memes

教師也可依教學需要,自行選擇是否顯示答案及播放背景音樂等。

5.3

我可更改雅集的 Quizizz 練習嗎?

可以,但教師必須登入自己的 Quizizz 帳戶。

有關修改題目的詳細步驟,請按此

5.4

除了即時發放 Quizizz 練習外,我可以用「家課」形式發放給學生在家完成練習嗎?

可以,但教師必須先登入自己的 Quizizz 帳戶,詳情請按此

5.5

Quizizz 有連結人數上限嗎?

Quizizz 網站顯示普通帳戶同時連結人數上限為500人,若人數多於500人,可聯絡Quizizz 並查詢。此外,若太多人同時使用,要留意網絡配套是否可支援,詳情請按此

5.6

如要使用 Quizizz,有甚麼網絡設備及頻寛上的要求?

5.7

為何我在雅集網頁點選練習並登入 Quizizz 後,頁面會顯示「Quiz not found」?

雅集的練習一般可支援 Quizizz 的「學校」(即「教師」或「學生」)或「個人」類別的帳戶。如使用其他類別的帳戶登入,或會無法顯示及使用練習(如下圖1)。如教師或學生在申請 Quizizz 帳戶時選了其他類別(如下圖2),或要親自聯絡 Quizizz 更改,聯絡方法請按此

圖1
圖2

1. 開啟互動課堂
1.1

本社提供兩種 Nearpod 連結。

「預覽」︰

教師可模擬學生介面瀏覽課堂內容,但無法執行互動功能(如︰投票系統)。

「加進我的 Nearpod」︰

  • 教師必須擁有 Nearpod 帳戶。教師先把本社提供的 Nearpod 課堂添加至個人 Nearpod 帳戶,然後可依畫面指示發放給學生。這模式下教師可使用 Nearpod 提供的互動功能(如︰檢視投票報告)。
  • 教師必須使用個人電腦平板電腦

本指南主要是關於「加進我的 Nearpod」的操作。

1.2

從 1.1 所示頁面點擊「加進我的 Nearpod」連結至 Nearpod 網頁,如未登入將會顯示登入介面,登入後點擊「Add to My Library」。

1.3

點擊「Live Participation」,網站會提供一組編碼,教師可讓學生進入課堂。


2. 讓學生進入課堂
2.1

讓學生開啟網頁https://join.nearpod.com/,並輸入上一步驟獲得的編碼。

2.2

學生可輸入名字,然後點擊「Join Lesson」。

2.3

教師可點擊左下角之按鈕,即時查看已加入課堂的學生。

2.4

如教師發現學生使用不恰當的名字,可點擊右方的「x」把它移除。

2.5

點擊左右方箭嘴或於下方點選頁面,即可開始課堂。還未加入的學生可使用相同編碼於任何時候加入。


3. 如何使用 Nearpod 的「Live Participation + Zoom」功能
3.1

在 Nearpod 中點撃「Live Participation + Zoom」。

3.2

開啟編碼下方的「Make this a Zoom meeting」開關,再點撃「Create Your Zoom Meeting」,選擇「Start Zoom」。

註:第一次使用這個功能時,需要點擊「Pre-approve」,然後點擊「Authorize」才可繼續進行(如不能成功 Authorize,或要聯絡系統管理員)。

3.3

登入 Zoom 帳戶後點撃瀏覽器所顯示對話方塊的「開啟 Zoom Meetings(Open Zoom Meetings)」,或點擊頁面中的「啟動會議(Launch Meeting)」。

3.4

讓學生開啟網頁 https://join.nearpod.com/,並輸入步驟 3.2 中獲得的編碼。

3.5

學生輸入名字並點擊「Join Lesson」後點撃「Join Your Zoom Meeting」,學生將加入至教師開啟的 Zoom 會議中。


4. 常見問題
4.1

學校須要準備甚麼設備以進行 Nearpod 課堂?

學校須先準備以下項目:

教師學生
設備桌面電腦或平板電腦桌面電腦、平板電腦或智能電話
帳戶 Nearpod教師帳戶,一般免費帳戶便可不須申請Nearpod帳戶

註:

  • 如教師未有帳戶,可按此申請並選擇連結至 Google 或 Office 365 現有帳戶。
  • 須連結至互聯網。
  • 教師及學生可直接透過 Nearpod 網站使用,不需安裝 Nearpod 的流動程式。
4.2

「預覽」及「加進我的 Nearpod」有甚麼分別?

預覽
Preview
供教師預覽Nearpod課堂內容,不用登入 Nearpod,並且可使用智能電話、平板電腦或桌面電腦開啟。
加進我的 Nearpod
Add to my Nearpod
讓教師複製本社的 Nearpod 課堂至自己的帳戶,必須登入Nearpod,並只可用平板電腦或桌面電腦複製。
4.3

我可修改雅集的 Nearpod 課堂嗎?

可以,本社的 Nearpod 課堂內置了免費帳戶也能使用及修改的功能,例如 Multiple Choice Quiz、Draw It、Fill in the Blanks 及 Collaborate 等,免費帳戶也可以開啟課堂或修改這些投影片。有關各類 Nearpod 帳戶所支援的功能,請按此查閱。

4.4

除了即時發放 Nearpod 課堂外,我可以用「家課」形式發放給學生在家完成練習嗎?

可以,Nearpod 稱這模式為 ‘Student-Paced’。有關 Student-Paced 的使用方法,可參考這教學影片。教師亦可將本網站內的「預覽」連結直接發放給學生。

4.5

免費帳戶和收費帳戶還有甚麼主要分別?

按此查閱詳情。如查詢有關收費,請按此

4.6

如要使用 Nearpod,有甚麼網絡設備及頻寛上的要求?

按此查閱詳情。